¿Cómo enseñar pensamiento algoritmico en la era de la automatización por IA?
Juan Magaña, Paulina Troncoso Iribarren, Cristian A. Vega-Martínez
La inteligencia artificial generativa cada día automatiza más la programación a partir de instrucciones simples, pero su uso indiscriminado introduce “cajas negras” en usuarios sin formación avanzada, afectando precisión y lógica en software científico. En un foro interdisciplinario debatiremos cómo abordar este desafío y preservar la calidad en el desarrollo.
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