Joyce Valdovinos
Doctora en Geografía y Planeación Urbana por la Universidad Sorbonne Nouvelle Paris 3, Maestra en Relaciones Internacionales con especialidad en Ciencia Política por Sciences Po Paris y Licenciada en Relaciones Internacionales por la UNAM. Sus líneas de investigación son: sostenibilidad y resiliencia urbana, gestión y gobernanza del agua, políticas públicas metropolitanas, teoría feminista, agenda ambiental internacional.
Tiene más de 15 años de experiencia liderando investigación y proyectos urbanos y ambientales en el sector público (Comisión Nacional del Agua), privado (Suez) y organismos internacionales (Banco Interamericano de Desarrollo). Fue investigadora invitada del Colegio de México y la Universidad de Arizona.
Actualmente es Investigadora por México de la SECIHTI adscrita a CentroGeo Querétaro y es SNI 1.
Sesión
El avance de la IA en la educación superior nos enfrenta a un desafío esencialmente humano: encontrar el equilibrio entre aprovechar su eficiencia sin renunciar a la responsabilidad ética ni al juicio crítico que sustenta la vida académica. Las herramientas de IA, prometen agilizar los procesos y ofrecer experiencias más personalizadas, pero también conllevan riesgos de opacidad algorítmica, la reproducción y amplificación de sesgos discriminatorios y una peligrosa erosión de la confianza pedagógica. Ante esta realidad, sostenemos que la gobernanza institucional debe reestructurarse urgentemente para situar a la persona en el centro de cada proceso.